muchos de los compañeros de clase son conocidos.
se plantea la dinámica y/o metodología con la cual se van a desarrollar las clases y segun lo planteado va ser interesante.
CLASE 2: En esta clase, realizamos la lectura y socialización de varios textos, con el objetivo de de darnos cuenta y reconocer que vivimos en una sociedad perfeccionista y banal, en la que no siempre se tiene en cuenta el esfuerzo y sacrificio como pilares para alcanzar el éxito y todo lo soñado.
CLASE 3: Esta clase se realizamos un actividad de amplia reflexión; ya que nos dimos cuenta del por qué de algunos cambios en nuestra vida, algunos considerados insignificantes, otros con mucha relevancia, pero todos ligados a un momento o etapa en nuestras vidas en las cuales se nos enseñó u obligó en algunos casos, a realizar cosas. nos dimos cuenta de que gracias a estos "acontecimientos", forjamos se seguimos forjando nuestra personalidad; seleccionando y reflexionando sobre lo que nos parece correcto o no, lo que nos gusta y lo que no...
CLASE 4: Para esta clase, se nos habla un poco de la ética de manera mas profunda pero, en términos o tipos un poco generales, los cuales debíamos ampliar mediante exposiciones, las cuales se nos asignaron e grupos.
CLASE 5: se da inicio a las exposiciones sobre algunos tipos de ética, se hicieron explicaciones conceptuales y actividades que nos ejemplificaran o involucraran en una situación similar a la expuesta.
CLASE 6: continuamos con las exposiciones, este día nos correspondió´a mi grupo y a mí hablar sobre la ética de la compasión, para no entrar en muchos detalles voy a relatar un poco la actividad que propusimos; pedimos a los diferentes grupo que hay en el salón, que inventaran o relataran una situación de "dilema" para muchos y que otros, guiados por su parte humanista solucionan de manera sencilla.
CLASE 7: El dia de hoy se hablo un poco sobre la ética de la sociedad civil y las agrupaciones que esta tiene en distintas instituciones buscando generar movimientos sociales que impacten la mente de las personas, como por ejemplo con acciones sociales, opinión publica, entre otras.
